jamminjars

<ウェブサイト名>

<現在の時刻>

出典: 標準

大阪で高校教育を英語で行う関西インターナショナルハイスクール アクセス お問い合わせ 対象者別 中学生の方へ 帰国生の方へ 転入・編入生の方へ 「学校」を知る 「学び」を知る スクールライフ 進路実績 入試・学費・寮 オープンキャンパス MENU CLOSE --> 資料請求 オープンキャンパス TOP 「学校」を知る 英語が伸びる理由 少人数ならではの教育 教育目標 「真の国際人」の育成 動画で見るK.I.H.S 「英語力」の伸びをデータで見る 学校概要・沿革・創立者ご挨拶 アクセス インターナショナルスクールと本校 卒業生 × 在校生対談 教育目標、指導方針、教育のガイドライン 「学び」を知る セミ・イマージョン英語教育 カリキュラム表 年次別特徴 時間割 模擬国連 ホームステイ・プログラム 海外研修旅行 成績評価基準 スクールライフ K.I.H.S.の年間行事 K.I.H.S.の学校生活 一般入学生の声 帰国生の声 転編入生の声 先生の声 保護者の声 卒業生の活躍 進路実績 進路実績 進路指導方針 進路指導Q&A 入試・学費・寮 募集要項【中学卒業(見込)生】 募集要項【帰国生(中学生)】 募集要項【高校生】 募集要項【帰国生(高校生)】 学費・奨学金 授業料無償化対象校 学費情報Q&A 学生寮 中学生の方へ 帰国生の方へ 転入・編入生の方へ 新着情報 ブログ K.I.H.S WEBコラム 資料請求 オープンキャンパス お問い合わせ 学校評価 情報公開 いじめ防止基本方針 リンク サイトマップ プライバシーポリシー --> ブログ ホーム ブログ LHR「10年後、どんな自分でありたいか」 2020.12.14 Lesson LHR「10年後、どんな自分でありたいか」 ホームルーム /**/ --> 1年生LHRでは次年度やその先に向けての進路について、各クラス担任が3クラスを回りLHRを行いました。私自身、1年生の学年では英語のレベル授業と終礼のときでしか生徒と関わることがないので学年全員の生徒や各クラスの様子を知る初めての機会になりすごく新鮮な気持ちでした。 「10年後、どんな自分でありたいか」今回はこのテーマを投げかけHRを行いました。進路なので大学や就職について考える人が多いと思いますが、それを目的にすると叶ったとき、叶わなかったときもそこで止まってしまいます。将来どんな自分でいたら自分らしくいられるか、生徒たちにはそれを人生の目的だと考え大切にしてほしいと思いこのテーマにしました。進路を決定する上で人生の目的を実現させるにはどういう仕事が良いか、その仕事に就くにはどんな勉強が必要か、それを学べる大学はどこか。大学に入ること、就職することはなりたい自分になるための手段です。まずは10年後の理想の自分に向かうための道作りが必要になります。 自分の将来の夢について、真っ先に決まっていると手が上がった人は各クラスに3、4人でした。10年後と聞いてほとんどの人が26、27歳の自分=将来の職業について考えていました。一方で大半は「やりたいことがわからない」「何となく日々過ごしている」「普段の勉強とかやるべきことはやってるけどそれがどう将来に繋がるのかピンとこない」という声でした。私自身、高校生の頃は特になりたい職業も決まった目標もなく目の前にある勉強をし、学校生活を送っていました。今やっている勉強がどこに向かうのかなど考えたことはありませんでした。就職までの過程やその後も壁にぶつかったことは何度もあり今やっていることも本当は自分に合っていないのでないか、そもそも自分のやりたいことは何なのかと考えるようになり私自身関連の本を読んだり、YouTubeに上がっている講義を聞いたりしてしっくりくるようになったのは最近のことです。今思うと未来の自分の理想についてイメージするのが先だったと気づきました。高校生の皆さんは進学や就職の前に、今の自分ではなく10年後20年後どういう自分でありたいかを考えてみて下さい。   「やりたいことが見つからない」という人が多くいます。選択肢が多すぎるということ。人はたくさんの選択肢の中でありすぎると選ばない選択をします。ジャムの法則で、スーパーで24種類のジャムが置いてあると実際ジャムを買った人はたった3%、ところが6種類のジャムだったら30%の人が購入したという研究結果があります。いろんな選択肢を手あたり次第に選ぼうとすると何がしたいのかますます分からなくなってきて結果失敗に終わってしまいます。がむしゃらに行動するのではなく自分の中で基準を定めるのが大切だといえます。そしていろんな選択肢の中でやりたいことを見つけたら次にそれを学び、人に与え喜ばせることのサイクルになります。   自分のやりたいことを持つ大切さ 人は何の為に仕事をするのでしょうか。お金の為でしょうか。もちろんお金は生活していくうえで不可欠です。無いよりある方が絶対に良いです。ですがお金のためだけに仕事を選ぶといつか自分が潰れてしまいます。 今回のコロナ禍のように社会情勢が厳しい状況に陥りやむを得ず職を失ってしまう場合もあります。そんな時でもなりたい自分軸を持っていたらもしものことがあってもそこで立ち止まらず別の選択ができます。 次に好きなことを仕事にすることについて。「パンが好きだからパン職人になりたい」という夢があったとします。「接客ができる」「流行りを入手するリサーチ力がある」「分量を配合する細かい作業ができる」このスキルがあってパン職人になる夢を叶えることができます。スキルと言えば能力が重視されると思いますが「本当のスキル」とは自分が生まれながらに持っているものでそれが得意なことだと考えます。やっていて心地いいこと、ストレスなく夢中になれること、やっていると自分でいられること。パン職人を例に挙げると元々細かい作業を苦にせずできるか、人にサービスを与えることを喜びに感じるかによってできるできないが分かります。できないことをするのは自分が苦しくなってしまいます。本当に大切なこと、目標は「お客さんを笑顔にさせること」でありそのために出来ることを合わせる。「目的+出来ること=やりたいこと」に繋がると信じます。 予めスキルは持っていて損はありませんが、競争社会の中で自然と身に付いていくものなので、スキルがないからといって諦めないことが大切です。 小さい頃から現在にかけてどんな自分だったか問いかけてみました。「黙々と絵を描いていた」「友達を笑わせるのが好きだった」いろいろな答えが返ってきました。自分では気付けない本当の得意なことを知るためにグループで互いの「良いところ」を話し合わせたのは新しい発見になり自信にも繋がり本当に良い機会になりました。なりたい仕事に就く、志望大学に入る、これらを目的にするだけではなくこれまでの自分を振り返りこれから何十年先どんな自分なら輝いた自分でいられるか卒業後の進路を決定する前に是非イメージしてみて下さい。   1年生担任・英語科教員 橋本真梨子   ↓本校HPはこちら 大阪のインターナショナルスクールなら 関西インターナショナルハイスクール 〒545-00053 大阪市阿倍野区松崎町2-9-36 帰国生・帰国子女受け入れ校 高校卒業資格(2019年4月より併修先の高校がNHK学園高等学校から科学技術高等学校に変わりました。) ブログ一覧へ カテゴリー すべて HOMESTAY Lesson お知らせ その他 先生のつぶやき 卒業生の活躍 海外留学 生徒の活躍 生徒会 行事 試験・テスト 講演 進路 年代別 2024 2023 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 タグ一覧 AIG高校生外交官プログラム APU Australia BA.5 BBQ Bournemouth CAE CEFR class English estar動詞 FCE George Bernard Shaw graduation ceremony GTEC GUP Halloween HOMESTAY HSDJapan IELTS LESSON Listening Manual Rios MOJO MUN MySOS NISA OECD PCR検査 SDGs Semana Santa ser動詞 SNS Society3.0 Society4.0 Society5.0 Speaking Speech Contest TCK Third Culture Kid TOEIC USJ VRoid WFPチャリティーエッセイコンテスト WFP賞 World History アイデンティティ アジア学院 アバター アルゼンチン イカゲーム イギリス イクサガミ インタビュー インテックス大阪 エディオンアリーナ大阪 オーストラリア オーストラリア入国 オーストラリア出国 おおさかグローバル塾 お笑い文化 お金の勉強 キューズモール クイズ大会 グラバー園 クリスマス グローバル グローバルスタディーズ グローバル化 ケンブリッジ英検 コミュニケーション力 ごみ問題 コロナ コロナ禍 サーフィン サッカーコーチ シーカヤック ジェンダー シドニー スキー スキー研修 スクーリング ストーリーテリング・コンテスト ストレス スノボ スピーチコンテスト スペイン語 スポーツ大会 セレッソ大阪 ソーシャルメディア研究会 ダンス ダンスレッスン チュニジア デジタル ドイツ ドッジボール トラウマ バイロンベイ ハウステンボス ハロウィン パンフレット ピクトグラム フードロス問題 フィールドスタディ フィンランド ペンギン水族館 ホームステイ ホームルーム ボーンマス ホストファミリー ボランティア ボランティアサークル ボランティア参加 マネーリテラシー ランナー リーズ大学 リーダー リレー ワークショップ 一般入試 世界史 世界経済フォーラム 中間試験 乗馬 九十九島 交流会 京都外国語大学 今村翔吾 他者認識 体育 体育大会 併修 併修校 使える英語 保健室 先生の言いたいこと 先生紹介 入国制限 入学式 八本目の槍 公募制推薦入試 分野別説明会 副学長 動物園 医療 卒業式 卒業生 南海トラフ大地震 台湾 台湾の大学 台湾留学 合格実績 同志社大学 図書委員 国際学部 国際理解 在日米国大使館助成プログラム 地震 城 塞王の楯 外国語 多国籍 大学 大宰府天満宮 大浦天主堂 大阪マラソン 大阪万博 大阪府立体育館 太宰府天満宮 学校生活 学校給食支援 学習 安藤百福名誉博士奨励賞 定期試験 就職 就職内定 岸田首相 帰国生 心理学 志賀高原 思春期セミナー 投資信託 授業 授業参観 推薦入試 損害賠償金 文学 文科省 新入生交流会 新学期 新年度 旅行・観光開発ランキング 日本グローバル教育学会 期末試験 未来構想キャンプ 株式投資 桜花学園大学 模擬国連 模擬国連大会 模擬国連大阪 歯科衛生士 水危機 水族館 海外 海外の大学 海外大学受験講座 海外留学 渡航 災害 特別講師 玉入れ 環境問題 生きた英語 生徒会 留学 直木賞 短期留学 石垣 石田三成 研修 研修会 研修旅行 神奈川歯科大学 稲佐山 立命館アジア太平洋大学 竹内義博 第七波 綱引き 総合型推薦入試 総合型選抜入試 緩和 翻訳 自己理解 自己認識 自習 芸術鑑賞 英検 英語 英語レベル分け試験 英語教員 英語教育 英語教育実施状況調査 褒めニケーション 試験 語学学校 語学研修 課外活動 講演 賤ヶ岳の七本槍 通訳 進学 進路 進路指導 進路説明会 道程 選択必修科目 長崎 長野県 関西外語専門学校 防災研修 防犯防災総合展2022 阿倍野 陰性証明 集中科目 風頭公園 飛田匡介 食品ロス問題 高村幸太郎 高校 高校生ボランティアアワード 高校生支援 龍谷大学 お電話 PHONE お電話でのお問い合わせはこちらから。 TEL 06-6621-8108 お問い合わせ CONTACT 入試情報、オープンキャンパス等のお問い合わせについて。 詳細はこちら 資料請求 BROCHURES K.I.H.S.に関する資料の請求について。 詳細はこちら 資料請求 オープンキャンパス 真の国際人を育成する関西インターナショナルハイスクール(大阪) 〒545-0053 大阪市阿倍野区松崎町2-9-36 TEL 06-6621-8108 「学校」を知る 英語が伸びる理由 少人数ならではの教育 教育目標 「真の国際人」の育成 動画で見るK.I.H.S. 「英語力」の伸びをデータで見る 学校概要・沿革・創立者ご挨拶 アクセス インターナショナルスクールと本校 卒業生 × 在校生対談 教育目標、指導方針、教育のガイドライン 「学び」を知る セミ・イマージョン英語教育 カリキュラム表 年次別特徴 時間割 模擬国連 ホームステイ・プログラム 海外研修旅行 成績評価基準 スクールライフ K.I.H.S.の年間行事 K.I.H.S.の学生生活 一般入学生の声 帰国生の声 転編入生の声 先生の声 保護者の声 卒業生の活躍 進路実績 進路実績 進路指導方針 進路情報Q&A 入試・学費・寮 募集要項【中学卒業(見込)生】 募集要項【帰国生(中学生)】 募集要項【高校生】 募集要項【帰国生(高校生)】 学費・奨学金 授業料無償化対象校 学費情報Q&A 学生寮 中学生の方へ 帰国生の方へ 転入・編入生の方へ オープンキャンパス オープンキャンパスのお申込み 資料請求 お問い合わせ 新着情報 ブログ K.I.H.S. WEBコラム 保護者の方、在校生・卒業生の専用ページはコチラ 保護者・在校生・卒業生専用ページ リンク サイトマップ プライバシーポリシー 学校評価 情報公開 いじめ防止基本方針 COPYRIGHT @ 2024 大阪で高校教育を英語で行う関西インターナショナルハイスクール ALL RIGHTS RESERVED. COPYRIGHT @ 2010 KANSAI INTERNATIONAL HIGH SCHOOL. ALL RIGHTS RESERVED. -->

asローマ対usレッチェ試合経過 188bet銀行入金 優雅堂ボーナス出金 ラリーガとは
Copyright ©jamminjars The Paper All rights reserved.