バレーボールブラジル女子代表

立命館大学　研究者学術情報データベース English>> TOPページ TOPページ > 前田　信彦 （最終更新日 : 2024-04-01 16:30:59） マエダ　ノブヒコ 前田　信彦 MAEDA Nobuhiko 所属 産業社会学部 現代社会学科 職名 教授 業績 その他所属 プロフィール 学歴 職歴 委員会・協会等 所属学会 資格・免許 研究テーマ 研究概要 研究概要（関連画像） 現在の専門分野 研究 著書 論文 その他 学会発表 その他研究活動 講師・講演 受賞学術賞 科学研究費助成事業 競争的資金等(科研費を除く) 共同・受託研究実績 取得特許 研究高度化推進制度 教育 授業科目 教育活動 社会活動 社会における活動 研究交流希望テーマ その他 研究者からのメッセージ ホームページ メールアドレス 科研費研究者番号 researchmap研究者コード 外部研究者ID その他所属 1. 社会学研究科   学歴 1. ～1992 上智大学 文学研究科 社会学専攻 博士課程 修了 2. 上智大学 博士 3. ～1985 上智大学 卒業 職歴 1. 2005 ～ 立命館大学 産業社会学部 教授 2. 2001 ～ 2005 立命館大学 産業社会学部 助教授 3. 1997 ～ 1998 エラスムス大学（オランダ） 客員研究員 4. 1992 ～ 2001 日本労働研究機構 研究員 5. 1990 ～ 1992 日本学術振興会 特別研究員 委員会・協会等 1. 2003 参議院「国民生活・経済に関する調査会」 参考人 2. 2004 厚生労働省「職業生活活性化のための年単位の長期休暇制度等に関する研究会」 委員 3. 2006 ～ 2007 大阪労働局「仕事と生活の調和推進会議」 委員 4. 2015/04 ～ 2016/03 大学基準協会大学評価委員会分科会 委員 5. 2015/04 ～ 2017/03 国立教育政策研究所 フェロー 全件表示（11件） 研究概要 これまでの研究プロジェクト（指導可能な研究領域） 1　教育・職業キャリアに関する研究 　　　仕事とキャリア 　　　大学から職業生活への移行 　　　高等教育におけるキャリア教育 　　　職業キャリアと社会的公正・シチズンシップ 2　ワーク・ライフ・バランスに関する研究 　　　仕事と家庭生活 　　　働き方と生活の質 　　　 3　エイジングとライフコースに関する研究 　　　高齢期のキャリアと定年退職後の社会参加 　　　老いと成熟に関する質的研究 　　　アクティブエイジングと生活の質 現在指導中の大学院生テーマ（修了生含む） ・北京市における高齢期のボランティア活動に関する研究(2018） ・日本におけるシルバー人材センターに関する研究(2018) ・在日中国人留学生の社会関係資本とキャリア意識に関する研究(2019) ・中国老年大学におけるシニアの学習ニーズに関する研究（2019） ・大学生のキャリア意識の日中比較に関する研究（2020） ・中国における高校日本語教師のキャリア形成と能力（2022) ・中国の大学生から社会人への移行における不適応についての考察（2023） ・在日中国人留学生の就業意識に関する研究（2023） 現在の専門分野 社会学 (キーワード：職業生活/ 職業キャリア/ ワーク･ライフ・バランス/ ライフコースとエイジング) 著書 1. 2022/01/25 キャリア教育と社会正義－ライフキャリア教育の探究 │ (単著)   2. 2010/12 仕事と生活－労働社会の変容 │ (単著)   3. 2008/08 TRANSITION TO RETIREMENT AND ACTIVE AGEING Changes in Post‐Retirement Lifestyles in Japan │ (単著)   4. 2006/05 アクティブ・エイジングの社会学－高齢者・仕事・ネットワーク │ (単著)   5. 2000/12 仕事と家庭生活の調和－日本・オランダ・アメリカの国際比較 │ (単著)   論文 1. 2023/09/20 女性の職業キャリアにおける管理職経験と定年後のライフスタイル │ 立命館産業社会論集 │ 59 (2),1-19頁 (単著)   2. 2022/04/06 Active Aging in the Community for Japanese Elderly:Impact of Pre-Retirement Occupational Skills on Elderly People’s Community Involvement │ Asia-Japan Research Academic Bulletin ONLINE ISSN 2435-306X │ 3 (31),1-14頁 (単著)   3. 2021/03/20 キャリア教育の思想的基盤と潮流―「人格の完成」と「勤労」ー │ 立命館産業社会学論集 │ 56 (4),33-52頁 (単著)   4. 2020/12/20 大学生の職業キャリア意識に及ぼす経験と自己省察の多様性－修正グラウンデッド・セオリー・アプローチ（M-GTA）による分析－ │ 立命館産業社会学論集 │ 56 (3),1-19頁 (単著)   5. 2020/09/20 キャリア教育とケアの倫理―「生き方教育」としてのキャリア教育の探求－ │ 立命館産業社会学論集 │ 56 (2),21-42頁 (単著)   全件表示（82件） 学会発表 1. 2023/06/14 Contact with nature and cosmic level of gerotranscendence of elderly Japanese People (IAGG: International Association of Gerontology and Geriatrics Asia/Oceania Regional Congress) 2. 2022/11/12 キャリア教育と社会正義 ―オルタナティブなキャリア教育の探究― (日本キャリア教育学会　第44回研究大会) 3. 2015/09/21 Career Decidedness of University Graduates and their Effect on Initial Job Attainment (International Association for Educational and Vocational guidance(IAEVG),Tsukuba,Japan) 4. 2015/02/05 大学院での学び直しと成人力 －PIAACデータを用いた分析－ (文科省国立教育政策研究所　PIAACシンポジウム2015　) 5. 2011/09/24 日本における内発的エイジング・コミュニティの可能性－高齢期における利他的行為と職業経験・能力の分析－ (中国社会科学研究院日本研究所「中日韓における人口問題と社会発展」国際シンポジュウム) 全件表示（19件） 科学研究費助成事業 1. 2022/06 ～ 2025/03 高齢期のキャリア形成と生活再編過程に関するジェンダー比較研究 │ 挑戦的研究（萌芽）   2. 2019/06 ～ 2022/03 高等教育におけるキャリア教育と社会正義に関する研究 │ 挑戦的研究（萌芽）   3. 2007/04 ～ 2010/03 ワーク・ライフ・バランスの企業での実施に関する瑞、蘭、日の比較研究 │ 基盤研究(B)   4. 2004/04 ～ 2007/03 労働市場政策におけるライフコース・パースペクティブに関する日蘭比較研究 │ 基盤研究(C)   5. 2003/04 ～ 2006/03 精神障害者のQOL(生活の質)と地域生活支援に関する研究 │ 基盤研究(B)   全件表示（6件） 研究高度化推進制度 1. 2021/04/012022/03/31 研究支援制度分類：学術図書出版推進プログラム種目：-キャリア教育と社会正義－大学生のキャリア選択と生き方の探求 2. 2018/042019/03 研究支援制度分類：研究推進プログラム種目：科研費獲得推進型高等教育におけるキャリア教育と社会正義に関する研究 3. 2017/042018/03 研究支援制度分類：研究推進プログラム種目：科研費獲得推進型中高齢期のリカレント学習を通した実践的能力形成とセカンドキャリア構築に関する研究 4. 2014/042015/03 研究支援制度分類：学外研究制度種目：-雇用と社会保障に関する研究 5. 2010/042011/03 研究支援制度分類：研究推進プログラム種目：政策的重点研究高齢化社会における「ヒューマンセイフティ」のモデル構築と検証 全件表示（10件） 教育活動 ●教育方法の実践例 1. 2015/09 ～ 2016/03 産業社会学部「キャリア形成特殊講義」において、学部と民間企業の産学連携型PBL(Project based Learning)の手法を授業の中に積極的に取り入れて、学生が実社会の課題解決を目指す授業を展開し、実践的職業能力を育成した。 2. 2013/04 ～ 2013/09 産業社会学部「キャリア形成特殊講義」において、学部と民間企業の産学連携型PBL(Project based Learning)の手法を授業の中に積極的に取り入れて、学生が実社会の課題解決を目指す授業を展開し、実践的職業能力を育成した。 3. 2010/10 ～ 2010/12 産業社会学部　「3回生専門演習」にて、他ゼミとの合同発表会を企画および実施し、ゼミ間交流、異なったテーマの学生同士の対話を促進した。 4. 2004/04 ～ 2004/07 立命館大学　先進的教育実践支援支援制度「日本人教員が専門科目を英語で講義する場合の支援制度」の助成を受け、日本研究特殊講義で留学生に対して英語で講義を行った。 5. 2009/10 ～ 2009/12 産業社会学部2回生配当、「プロジェクトスタディ（福祉分野）」において、他のクラスとの合同発表会を企画し、学生が交流しながら学習を進めていく教育環境づくりを工夫した。 全件表示（6件） 研究者からのメッセージ 1. 研究紹介 © Ritsumeikan Univ. All rights reserved.