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愛知教育大学大学院・静岡大学大学院　　教育学研究科 共同教科開発学専攻 後期３年のみの博士課程 検索 メインメニュー メインコンテンツへ移動 ホーム 設置の趣旨 概要・特色 カリキュラム 指導体制 学位論文等 学位論文等 【博士論文】 愛知教育大学学術情報リポジトリ　https://aue.repo.nii.ac.jp 静岡大学学術リポジトリ　https://shizuoka.repo.nii.ac.jp 令和4年度 新鶴田　道也 中等理科教育におけるCNP抵抗器教材の開発とその学習効果の解析 馬場　洸志 アメリカの高等教育機関における Community Engagement Professional に関する研究 ～サービス・ラーニングコーディネーターに焦点をあてて～ 箱崎　雄子 小学校英語教育における音声指導 －明瞭性の向上を目指した超分節音素の指導に関する実証的研究－ 高根　信吾 バレーボールにおける学習プログラムの開発とその実践が思考・判断過程に及ぼす学習効果の研究 澤田　育子 高等学校における「響く歌声」を生み出す発声法の検討～「共鳴腔」と「呼吸法」の発声法の比較を通して～ 望月　大 災害情報を活用し豪雨災害時に安全を確保できる資質・能力を育む社会科授業の開発 古田このみ 受動歩行模型を用いた中学校から大学を対象とした科学的探究活動の開発 谷川　ゆり ＧＰＳ活用による児童の活動分析からみる小学校体育科教材としての鬼ごっこに関する研究 山元　薫 知的障害教育における授業力を高めるツールの開発ー授業づくり研修に活用した有効性の検討ー 令和3年度 満下　健太 教育的意義が教員のリスク認知に及ぼす影響の研究 中川　右也 An Empirical Study of Cognitive Linguistics-Based　Instruction for Effective English Phrasal Verb Acquisition（認知言語学的アプローチによる英語句動詞の指導と習得に関する実証研究） 市川　裕理 英語劇活動における協働対話がランゲージングに与える影響についての研究 長田　洋一 自閉症スペクトラム児の対人関係の向上を目的とした心理劇的アプローチの開発―小学校の通級指導教室における自立活動の授業実践を通して― 青木　麟太郎 ドライバ操作における手指動作の分析を基にした手先の器用の指導についての研究 令和2年度 名倉　一美 保育における幼児の「集団所属感」アセスメントツールの開発 森　慶恵 健康情報の判断と選択に着目した健康情報リテラシー教育に関する研究 マム　チャンセン Development of Teaching Materials through Integration of Physical Approach for Biology Education in Cambodia(カンボジアの生物教育における物理的アプローチによる教材開発) 小池　嘉志 算数・数学の問題解決型授業における精緻化を促進する指導法に関する研究 百瀬　容美子 先天全盲児童・生徒の運動イメージ生成指導法と評価に関する研究 田村　知子 日本語の母語発話者における英語の派生接辞の第二言語習得と明示的指導 西ケ谷　浩史 設計を中心にした授業課程の研究 荒谷　航平 １８２１－１９３０年の米国ハイスクール「物理」の成立過程 令和元年度 内田　智子 幼児期の運動指導が体力・運動能力向上につながる運動プログラムに関する研究 大島　光代 発達障害幼児の音韻意識及び語彙の獲得を目的とした言語指導プログラム開発に関する研究 平成30年度 山田哲也 紙製受動歩行模型教材を使用した小学校設計学習に関する研究 山田　丈美 言語を基盤とした教科等横断的指導による思考力と表現力の相互育成に関する研究 大瀧　綾乃 The Acquisition of English Verb Transitivity and Intransitivity and the Effects of Explicit Grammar Instruction by Japanese Learners of English :Focusing on English Ergative Verb Structures 伊藤　佐奈美 軽度知的障害生徒における自己理解の支援に関する実証的研究 平成29年度 大矢　隆二 投動作学習プログラムの開発とその学習効果 酒井　郷平 中学生のインターネット依存傾向の予防・改善を目的とした情報モラル教育に関する実践的研究 平成28年度 今井　隆夫 The Effects of Teaching Linguistic Motivation through Image English Grammar 原　　郁水 小学生のレジリエンスを高めることを目的とした保健教育プログラムの開発 日高　　翼 米国ハイスクールにおける「生物学」の成立過程に関する研究－ヒトの身体の扱いに焦点を当てて－ 長倉　　守 中学校社会科世界地誌学習の授業実践力向上に関する教科開発学的研究 平成27年度 杉野　裕子 プログラミングを活用した図形概念形成についての研究 ―教材コンテンツ開発と授業実践を通して― 一之瀬敦幾 教師の資質能力向上および学校組織の活性化を図る評価システムに関する研究 : 教科開発学を視野に入れた教師の資質能力と学校組織の往還 加賀　恵子 中学校家庭科と社会資源との協働によるシティズンシップ育成に関する研究 平成26年度 鈴木　正行 近代民衆思想史研究から教科内容開発への展開 : 歴史研究を踏まえた教科開発学の構築をめざして 松島　　充 算数・数学教育における協調的問題解決を実現する学習に関する研究 【教科開発学論集】 http://ir.lib.shizuoka.ac.jp/handle/10297/3338/bulletin/ Proudly powered by WordPress